“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动总结

栏目:党建动态 发布时间:2017-12-18
分享到:



自开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动以来,我校严格按照省教育厅《关于开展“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动的通知》精神,结合学校实际,从2009年12月至2010年4月间认真开展了教育活动。学校多次召开全体教职工大会,大力宣传开展师德主题教育活动的重要性和必要性,大力倡导“教书育人,为人师表”,倡导“办人民满意教育,做人民满意的教师”,全面提高师德师风建设水平,不断推进教育事业的改革与发展。通过师德主题教育活动的开展,广大教师遵纪守法,忠于职守,为人师表的意识得到了增强,较好地完成了各个阶段的工作任务,达到预期目的,现总结如下:
  一、基本做法
  学校113名教职工,活动参与率达到100%。在学习讨论阶段,认真进行组织发动,制定了学校师德主题教育活动实施方案,成立领导组,并以校为单位组织全体教师培训学习,有效开展学习讨论活动。采用集中、分组和自学的方式,学习有关专题材料,每位教师根据学习情况,认真作好读书笔记、撰写心得体会。反思评议阶段,重点查找出自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向,根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况,提出实事求是的书面评议意见。在总结提高阶段,结合征求到的意见、建议,制定整改措施,认真进行整改。
  二、具体开展情况
  (一)学习讨论阶段
  1、高度重视,广泛发动
  学校把师德主题教育活动与教育教学和教育管理有机的结合起来,认真组织,精心安排,成立了师德主题教育活动领导小组,下设活动办公室,专门负责此项工作,制定了《实施方案》,召开了动员大会。张贴师德标语,积极营造宣传氛围,进行广泛的思想发动。
  2、认真组织学习
  创新学习形式,采取集中学习,专题报告,分组讨论,个人自学等形式,认真组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》、县教育局《关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的实施意见》等文件。
  3、认真总结提高
  通过学习,每位教师撰写了不少于4000字的读书笔记,撰写了不少于1500字的心得体会,深刻体悟其活动内涵。学习活动开展有声有色,达到预期目的,收到良好的效果。
  (二)反思评议阶段
  1、找准问题,广泛征求意见
  广泛征求意见,通过发放征求意见表和调查问卷、设置意见箱、开通热线电话等方式征求意见,找准集体或个人存在的突出问题,及时梳理。学校共发放征求意见表和调查问卷近240余份。
  2、民主评议,认真剖析
  在查找问题的基础上,领导班子、教师之间进行了面对面的师德民主评议,开展了批评与自我批评,共收集民主评议意见10多条。根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德时的情况及平时的一贯表现,肯定成绩,指出不足,促进教育教学水平的提高。
  (三)总结提高阶段
  1、制定整改方案和整改措施
  在总结提高阶段,学校高度重视,精心组织实施,加强研究,结合评议意见制定了整改方案和个人整改措施。
  2、认真进行整改,公布整改情况
  每位教师结合征求到的意见、建议,对照“师德承诺书”、“六安市教师十不准”,进行自我剖析整改,班子成员结合分管工作,认真抓好分管工作的整改,并向教职工、学生和家长通报整改情况。
  3、做好材料归档工作。在活动尾声期间,学校对各类材料进行了归类存档。
  三、主要成效
  (一)教师思想素质有了明显提高。增强了爱岗敬业、教书育人、为人师表的岗位责任;增强了教育好、保护好、培养好学生的社会责任。
  (二)良好的师德师风蔚然成风,教师进一步树立了教书育人的意识,教师的岗位职责更加明确,工作作风不断改变。
  (三)形成了批评与自我批评风气,每位教师认真剖析思想根源,明确自己今后的努力方向,并认真进行了批评和评议,全体教师受到了一次深刻的思想教育。
  (四)教师终身学习的意识增强了,教师队伍建设和管理更加制度化、规范化、系统化。和谐的学习型校园已初步形成。
  (五)制定了整改方案。根据征求到的意见和建议,结合自身查找问题,制定方案,重点解决工作作风不够深入、增强开创性工作能力、教师荣誉感和凝聚力等方面的问题,进一步明确了自己今后的努力方向,努力提高自己的综合素质和为人民服务的意识。
  四、存在不足和今后努力的方向
    (一)加强学习,进一步提高政策理论水平和科学决策能力,提高领导驾驭全局和应对复杂局面的能力。
   (二)坚持教师学习制度,增强凝聚力和战斗力。强化对学校的管理,落实农村学校教育经费保障机制。增强网络教育资源,发挥远程教育作用。不断加强廉政制度和教学指导制度建设,自觉接受群众监督;加强教师队伍建设,提高教师素质。
  (三)长期坚持开展新课改教研活动,增强全校教师新课程理念的进一步更新与转变,进一步推动全校教科研水平的提高。
  (四)进一步加强教师职业道德建设,教书育人,为人师表。改进学校德育工作,建设和谐校园。
   (五)加强教师培训工作,建设学习型校园,树立终身学习的理念,实施校本培训,不断提升全校教师业务素质。
  师德主题教育活动结束后,我校将再接再厉,全面推行民主评议师德,大力倡导“教书育人,为人师表”,倡导“办人民满意教育,做人民满意的教师”,全面提高师德师风建设水平,不断推进我校教育事业的蓬勃发展。
                             

 

二0一0年五月二十日

 

 


下一篇: 没有了